Профориентационная работа. Профессия – бухгалтер
301502, Россия, Тульская область, Арсеньевский район, д. Ясенки. ул. Центральная, д. 24
В рамках профориентационной деятельности у учащихся 8-9 классов состоялась встреча с главным бухгалтером ООО "Прогресс" Абрамовой Ириной Сергеевной
20
ноября
понедельник
Есть профессии, которые несут людям прекрасное: художник, актер, режиссёр… Есть профессии, которые представляют практическую пользу для общества: врач, педагог, продавец, швея… Вызывают уважение люди, чья специальность характеризуется двумя словами: солидная и серьезная, например, руководители, юристы, политические деятели. Сюда же можно смело отнести профессию бухгалтера.
Слово «бухгалтер» – немецкого происхождения. В нём два корня: «buch» (книга) и «halten» (держать). Возникновение слова связано с тем, что много веков назад все свои финансовые операции счетовод записывал в толстую книгу – гроссбух.
В рамках профориентационной деятельности у учащихся 8-9 классов состоялась встреча с главным бухгалтером ООО "Прогресс" Абрамовой Ириной Сергеевной. Ирина Сергеевна с удовольствием рассказала ребятам о плюсах и минусах своей профессии, а также провела для ребят игру, в которой наглядно показала всю цепочку работы бухгалтера. Каждый примерил на себя определенную профессию: Бобин Артем -директор, Гонцов Юра - инженер, Королёва Анастасия - кассир, Бобров Сергей - комбайнер, Афтений Алёна - поставщик запчастей, Самохина Раиса - завскладом, Демидова Анастасия - главный бухгалтер и Пуганов Сергей - государство.
Ребятам была предложена ситуация: комбайнер проколол колесо, требуется замена. Что делать? Сергей сообщил инженеру, который написал накладную на закупку необходимых деталей. С бумагой пошел к директору. Денег в хозяйстве немного, поэтому заключили договор о долговременном сотрудничестве с новым поставщиком запчастей, который поставляет запчасти дешевле.
Директор даёт добро на покупку колеса, инженер идёт в кассу и берет деньги.
Купили колесо, доставили завскладом. Инженер сдал в кассу сдачу от покупки и товарный чек. Потом велел комбайнеру взять колесо и приступить к ремонту. Сергей взял колесо, а заодно и топливо. Завскладом выписала ему товарный чек.
После уборки урожая покупатель взял 5 тонн за 2 тысячи ( цены придуманы ребятами). Деньги поступили в бухгалтерию. Тут пришла очередь Государства, которое потребовало оплатить налоги в размере 6% от вырученных денег ( получилось 300 руб.)
Вот так весело, на доступных примерах Ирина Сергеевна показала работу бухгалтера. На каждое действие была составлена схема, чтобы было понятнее. Ребята были удивлены количеству бумаг, которые заполняет бухгалтер.
В конце мероприятия Ирина Сергеевна подытожила: "Все, что должен знать бухгалтер, требуется для поддержания финансовой стабильности учреждения, снижения его трат и роста прибыли. На сотрудников бухгалтерии ложится ответственность по правильному ведению документации, составлению отчетности, а также соблюдению основ законодательства".
Слово «бухгалтер» – немецкого происхождения. В нём два корня: «buch» (книга) и «halten» (держать). Возникновение слова связано с тем, что много веков назад все свои финансовые операции счетовод записывал в толстую книгу – гроссбух.
В рамках профориентационной деятельности у учащихся 8-9 классов состоялась встреча с главным бухгалтером ООО "Прогресс" Абрамовой Ириной Сергеевной. Ирина Сергеевна с удовольствием рассказала ребятам о плюсах и минусах своей профессии, а также провела для ребят игру, в которой наглядно показала всю цепочку работы бухгалтера. Каждый примерил на себя определенную профессию: Бобин Артем -директор, Гонцов Юра - инженер, Королёва Анастасия - кассир, Бобров Сергей - комбайнер, Афтений Алёна - поставщик запчастей, Самохина Раиса - завскладом, Демидова Анастасия - главный бухгалтер и Пуганов Сергей - государство.
Ребятам была предложена ситуация: комбайнер проколол колесо, требуется замена. Что делать? Сергей сообщил инженеру, который написал накладную на закупку необходимых деталей. С бумагой пошел к директору. Денег в хозяйстве немного, поэтому заключили договор о долговременном сотрудничестве с новым поставщиком запчастей, который поставляет запчасти дешевле.
Директор даёт добро на покупку колеса, инженер идёт в кассу и берет деньги.
Купили колесо, доставили завскладом. Инженер сдал в кассу сдачу от покупки и товарный чек. Потом велел комбайнеру взять колесо и приступить к ремонту. Сергей взял колесо, а заодно и топливо. Завскладом выписала ему товарный чек.
После уборки урожая покупатель взял 5 тонн за 2 тысячи ( цены придуманы ребятами). Деньги поступили в бухгалтерию. Тут пришла очередь Государства, которое потребовало оплатить налоги в размере 6% от вырученных денег ( получилось 300 руб.)
Вот так весело, на доступных примерах Ирина Сергеевна показала работу бухгалтера. На каждое действие была составлена схема, чтобы было понятнее. Ребята были удивлены количеству бумаг, которые заполняет бухгалтер.
В конце мероприятия Ирина Сергеевна подытожила: "Все, что должен знать бухгалтер, требуется для поддержания финансовой стабильности учреждения, снижения его трат и роста прибыли. На сотрудников бухгалтерии ложится ответственность по правильному ведению документации, составлению отчетности, а также соблюдению основ законодательства".
